ESPAÇO PSICOPEDAGOARTE, TERAPIA DA APRENDIZAGEM

Entrando 2019 com fé em Deus, determinação, foco e visão! "Nasceu gente é inteligente" Jean Piaget É com muito prazer que apresento a você meu primeiro artigo publicado. Ele tem como título: "A MÚSICA COMO PARTE INTEGRANTE NA MEDIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO COM ESPECTRO AUTISTA".  Esse artigo foi escrito por mim, para apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia, o qual foi aprovado na pontuação de 9,3.   Outros artigos já estão em processo de publicação, trazendo temas concernentes à inclusão da criança com necessidades especiais no ambiente escolar. Em breve, lançamento do livro em Macuco RJ e Macaé RJ. FIQUEM ATENTOS, TEM MUITA NOVIDADE CHEGANDO AÍ!! Sou Psicopedagoga - Terapeuta da Aprendizagem, atuo na Avaliação e Atendimento individualizado a crianças diagnosticadas ou que apresentam algum tipo de necessidade especiai como:   *DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM *TDAH- Transtorno de Défi

Neurodicionário: o dicionário das palavras que começam com neuro Por   Letícia Brito  - 05/01/2019 3 507 Este é o primeiro dicionário com termos que iniciam com ‘neuro’. Já foram adicionadas 57 palavras com uma breve explicação e significado. O objetivo é manter sempre atualizado o nosso neurodicionário. Comente e dê sugestões! NEURO-ONCOLOGIA:  especialidade médica dedicada ao tratamento de pacientes com câncer cerebral e de outras partes o sistema nervoso. Também auxilia pessoas com complicações neurológicas por conta do câncer ou de terapias contra a doença. NEUROANATOMIA:  é o ramo da ciência responsável pelo estudo da estrutura e função do sistema nervoso, central e periférico. Enquanto a neuroanatomia clássica estuda a forma e os limites das estruturas neurais, a neuroanatomia funcional relaciona esses aspectos com as funções de cada segmento ou estrutura. NEUROAPRENDIZAGEM:  método de aprendizagem que busca facilitar a incorporação do conhecimento

A Terapia Cognitiva muda o nosso olhar sobre o mundo Vera Malato Follow Psicóloga especializada em Terapia Cognitiva, Neuropsicologia e Neurociência Imagine uma pessoa que é referência profissional entre amigos. Colegas de trabalho e chefes constantemente elogiam seus resultados. Mas ainda assim ela acredita que todos estão enganados. E o pior, que vão descobrir que o seu sucesso não passa de uma fraude! Conhece alguém assim? Na verdade, essa pessoa pode sofrer da "síndrome do impostor". Esse sentimento afeta muita gente que se sente incapaz e insegura em ambientes corporativos, levando a desenvolver até mesmo ansiedade e depressão. Mas e se fosse possível mudar a visão sobre si, os outros e o mundo? E se essa pessoa enxergasse os mesmos fatos de maneira diferente? Ter um novo olhar também requer treinamento, e é exatamente no cerne dessa questão que abordagens como a TCC atuam e ganham força! A TCC (Terapia Cognitivo Comportamental) é focada no aqui e agora, dando inic

Descubra como uma criança com autismo vê o mundo Não é fácil imaginar como outras pessoas veem ou sentem o mundo. É ainda mais complicado imaginar como uma criança com autismo vê o mundo, como ela percebe o mundo, como sente as coisas, o que ela pensa quando as coisas ao seu redor acontecem. Não é simples se colocar no lugar de outras pessoas, mas você pode tentar e conseguir fazer isso. É importante saber como uma criança com autismo vê o mundo para entendê-la um pouquinho melhor.  Os estímulos e o autismo As crianças com autismo enfrentam muitos obstáculos diários, não somente na sua vida, mas na sociedade em que estão inseridas. Elas não sabem entender como sentem ou como veem o mundo que as rodeia. A situação mais comum para você pode ser uma situação muito estressante e conflitiva para uma criança com autismo, como, por exemplo, ir a um shopping ou entrar em lojas com grande fluxo de pessoas.  As pessoas com autismo são muito sensíveis a todos os estímulos que recebem do am

A música e seus benefícios na educação e na formação do caráter da criança Uma das mais belas expressões humanas é sem dúvida a música, a música é capaz de transformar, é capaz de curar, é capaz de transcender o físico e se comunicar com o Espiritual. Mesmo antes de nascermos, mesmo quando estamos ainda protegidos pelo carinho e conforto dentro da barriguinha da mamãe, nós pequenos seres ainda em formação, já possuímos em nosso organismo o DNA da música e podemos senti-la de várias formas, através das vibrações, através da batida dos corações, podemos a partir do 4º mês de formação já nos comunicarmos através de sentimentos como o sorriso, os chutes na barriguinha da mamãe, e até palmas. Quando a criança nasce uma das primeiras expressões corporais é o ritmo, a criança quer batucar tudo, sentir e experimentar os variados tipos de sons, um mundo musical a descobrir e é aí que nosso papel como pais é de vital importância. Se permitirmos esta continuidade de aprendizado musical a crianç

Com  essas 3 dicas você vai se sentir muito melhor e vai parar de gritar com seu filho. Talvez você sinta que seu filho está te deixando louco e que, para parar a falta de controle, você deveria gritar com ele … mas com os gritos você está mostrando apenas a falta de controle que você tem dentro de você.  Não é que seu filho está se comportando mal, é que você não gerencia suas emoções negativas corretamente e o resultado é esse sentimento de desastre que faz você explodir … você se sente como uma panela de pressão. Mas não, gritar com seus filhos não o livra … mas eles os aprisionam e eles vão parar de te ouvir. Em vez de perder o seu temperamento, existem algumas maneiras eficazes de manter a calma sem ter que gritar, sem desrespeitar seus filhos ou você mesmo, sem ter que intoxicar o meio ambiente ou quebrar o vínculo com seus filhos por causa de A falta de controle em seus nervos.  Anote todos esses formulários, porque se você se lembrar deles antes de gritar, você  começará a te

 O autismo e o cérebro – Curso de Neurociências Grátis por  Professor Felipe de Souza  |  Curso Neurociências Olá amigos! Esta é uma nova lição de nosso Curso de Neurociências Online Grátis. A partir de agora, vamos começar a falar da parte das neurociências que mais interessa à psicologia, que é a influência do sistema nervoso no comportamento que pode ser observado por todos. Como dissemos na primeira Lição sobre  o que é neurociência , nós temos diversos níveis de estudo que vão desde o nível microscópico até o comportamento das pessoas em seu ambiente natural, no convívio social, enfim, o comportamento normal do dia-a-dia e também os comportamentos que são considerados doenças mentais. Uma das doenças mentais mais claras que temos constituem o grupo que a psicanálise chama de grupo das psicoses: autismo, paranoia e esquizofrenia. Neste texto, falaremos a respeito do autismo e uma nova descoberta que está a revolucionar os estudos, o diagnóstico e o tratamento. Em geral, no con

“ Se a criança não é treinada a esperar, a criar, a negociar, a ceder e a se frustrar, você está aleijando a criança” Os pais de hoje, na busca narcísica de tornar os filhos felizes, acabam aleijando o emocionalmente essas crianças, pois sem o contato com a frustração elas aprendem a sempre serem atendidas. Em nome de se ter felicidade acaba-se criando a desgraça da criança e de todos a sua volta. “A chateação modula a felicidade como o preto modula o branco”, ou seja, se frustrar com uma coisa ou outra faz parte da construção de um ser humano, é a matéria que dá liga. Não se conhece o valor daquilo que nunca lhe faltou. Atender caprichos não é ser legal, é ser egoísta, é procurar o meio mais fácil de permanecer na zona de conforto. Ás vezes por querer compensar suas próprias negligências como pai ou mãe, molda-se um ser que será um adulto atrofiado emocionalmente. Leo Fraiman é psicoterapeuta, supervisor clínico e diretor da clínica Leo Fraiman de Psicoterapia e Gestão de Carreiras