ESPAÇO PSICOPEDAGOARTE, TERAPIA DA APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM E CULTURA DIGITAL O cérebro adolescente: como desenvolver as funções executivas durante o ensino fundamental. A adolescência, um período de transformações A adolescência é uma etapa de desenvolvimento e transição rumo à vida adulta, que se caracteriza por um ritmo acelerado de crescimento . Durante o seu desenvolvimento, ocorrem transformações neurológicas, cognitivas e socioemocionais, além de uma maturação física e sexual. Todas essas experiências incluem a transição para a independência social e econômica, o desenvolvimento da identidade, um aumento do egocentrismo, a aquisição das aptidões necessárias para estabelecer relações nos grupos e a prática de papéis. 1. Construção da identidade A maioria dos estudantes entre 12 e 18 anos mostra uma identidade difusa ou ainda sem concretização.  Segundo um estudo clássico realizado por Philip Meilman (1979), somente aos 21 anos a maioria dos sujeitos alcança   status de identidade em fase exploratória ou de conquista d

Por que herdamos no DNA somente oas mitocôndrias materno? As  mitocôndrias  são organelas essenciais para a maioria das  células eucarióticas . Sem elas, nossas células não teriam a capacidade de  produzir energia  para todos os seus mecanismos metabólicos essenciais. No início da década de 1960, porém, pesquisadores suecos descobriram que, além de todos os processos energéticos ocorridos nas mitocôndrias, estas organelas possuem ainda outra grande importância: elas carregam  DNA próprio . Apesar de ser extremamente pequeno – contendo apenas 37 genes – o  DNA mitocondrial  codifica importantes proteínas e, por muitos anos, carregou consigo um mistério que a ciência não conseguia desvendar: na grande maioria dos animais, apenas o DNA mitocondrial materno é passado de geração em geração. O  DNA mitocondrial paterno  nunca pode ser encontrado em nossas células. Padrão de herança do DNA mitocondrial. Agora, o mecanismo por trás deste "sumiço" do DNA mitocondrial paterno par

Psicopedagogia   Investigação Neuropsicopedagógica da Vida Intrauterina  Os sonhos que acontecem dentro da barriga são alguns dos primeiros movimentos cognitivos do bebê, uma vez que são pensamentos acompanhados de emoções. Os primeiros sorrisos acontecem quando eles sonham. Alguns chegam a dar risada! Por muito tempo acreditou-se que a  vida intrauterina  era uma etapa responsável apenas pelo desenvolvimento físico da criança. O útero materno representava um lugar isolado, no qual o bebê parecia estar inacessível aos estímulos externos, protegido pelas camadas abdominais. Pensava-se que a criança, neste lugar, permanecia em estado de plena satisfação e felicidade, desconectada dos pensamentos e sentimentos da mãe. Contudo, a sensação vivenciada pela gestante de que existe uma reciprocidade de sentimentos entre ela e o bebê, deixa de ser apenas uma impressão e passa a ser um fato comprovado. A mulher grávida exerce sobre seu filho um papel fundamental na constituição de sua

“A criança tem que cair e ralar o joelho. Porque a vida dói, a realidade dói. Mas passa.” diz Daniel Becker, pediatra e pesquisador da UFRJ O pediatra e pesquisador Daniel Becker, do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro, deu uma entrevista para Revista Exame, falando sobre as agendas a cada dia mais preenchidas das crianças, reflexo da preocupação de seus pais com a competitividade dos nossos dias ou mesmo reflexo da própriacompetitividade dos pais. Ele diz que a infância deve ser um tempo em que a criança possa brincar livremente, já que não pode ser executada noutras fases da vida. Becker, é um dos criadores programa Saúde da Família e alerta: uma das possíveis consequências desse comportamento dos pais é gerar filhos competitivos e individualistas. Seguem trechos da entrevista que Becker concedeu entrevista a EXAME: Muitos pais acreditam que deixar ao criança ocupada com atividades que compõem um currículo estão auxiliando na educaçã

HOJE  09/12 É DIA DAS Crianças Especiais Este termo é muito genérico, abrange as mais diferentes síndromes infantis . Todas as crianças são muito especiais, mas algumas precisam de um apoio, de um olhar, de uma atenção especial, de um acompanhamento e acima de tudo muito carinho. É sobre estas crianças que vamos tentar falar um pouco e chamar sua atenção. A criança portadora de necessidades especiais, além do direito, tem a necessidade de cursar uma escola normal, de ser tratada com muito carinho e respeito por todos nós. Autismo Deficiência mental Obesidade Infantil Sindrome de Down Síndrome do Usher Síndrome de Williams Esclerose tuberosa Deficiência auditiva Deficiência visual Depressão na Infância e Adolescência Transtorno Obsessivo Compulsivo Infantil Síndrome de Rubinstein-Taybi Síndrome de Angelman Síndrome de Prader-Willi Síndrome de West Síndrome de Hutchinson-Gilford Deficiência em X-Frágil Eplepsias Pp Margareth Anselmo- Terapeuta da Aprendizagem

Mãe ensina maneira genial de incentivar os filhos a ler ao invés de ficar só na internet Uma brincadeira simples que envolve um desafio poderá trazer grandes benefícios para a educação dos seus filhos. Por Pp Margareth Anselmo      Querido pai, querida mãe, Com que frequência você censurou seus filhos por terem passado muito tempo na internet ou nos games? Algo como: “Em vez de se sentar com os olhos colados ao seu celular, por que você não lê um livro legal! Os livros são os objetos estranhos que você pode encontrar na biblioteca”. E então as queixas e discussões começam. Os smartphones envolvem completamente os jovens… são onde as crianças entram nas mídias sociais e conversam com os amigos. A conexão wi-fi é sua chave mágica para a felicidade. Se você está procurando uma maneira inteligente de aproximar seus filhos da leitura e tirá-los do WhatsApp, veja o exemplo desta mãe engenhosa que encontrou uma maneira original de educar seus filhos sobre como usar a internet com